특수체육의 교육목적

발달적 문제를 가진 아동은, 대 근육이 일반아동에 비해 크게 떨어지는 편은 아니지만,
평소 자주 사용하지 않는 운동자세와 움직임을 모방하거나 유지하는 데는 어려움이 있다.
재활 운동 놀이교실을 실시하는 것은, 이렇듯 부자연스럽고 자신 없는 자세나 동작들을 조율하고,
연관된 뇌신경을 골고루 발달시키는 것이 주목적이다.

특수체육의 목표

·첫째: 대, 소 근육 및 체력요소의 발달
·둘째: 지각 및 인지의 발달
·셋째: 신경적 발달 및 체력발산
·넷째: 신체의 조절능력 향상
·다섯째: 주의 집중 형성
·여섯째: 사회성 발달에 따른 타인과의 유대관계 형성 도모